Результаты городского интернет-конкурса "Загадочный мир веществ" расположены в материалах по ссылке

https://drive.google.com/file/d/1EAPShtFYD5syhArDxCEQ2aDoblyXWa2Z/view?usp=sharing

Ссылка на просмотр заданий и ответов городского интернет- конкурса " Загадочный мир веществ"

https://drive.google.com/file/d/17spv5mD3LQSBsXv-OWa3xOxpaLGKSnaa/view?usp=sharing

04.03.2021 года состоялся городской интернет- конкурс "Загадочный мир веществ". В мероприятии приняли участие 11 команд из общеобразовательных организаций №№ 1,3,5,7,9,10,19,22,24,25,26, всего 55 человек.Ответы на задания будут опубликованы.

03.02.2021 года в онлайн режиме прошло заседание методических комиссий учителей химии и биологии города Харцызска. Были заслушаны материалы выступлений Столбцовой Н.В.,руководителя ГМК учителей химии, СШ № 25,Мехалаин Н.В.,учителя химии СШ № 22, Смирновой Е.С., учителя химии СШ № 6,Верещагиной А.Д., учителя биологии СШ № 26. Столбцова Н.В. озвучила результаты муниципального этапа республиканской олимпиады по химии, ознакомила учителей с конкурсами по химии, обратила внимание на изменение формата ГИА-2021 года. Мехалаин Н.В. поделилась из опыта работы информацией о проведении факультативных занятий "Химическая азбука пищи" для учащихся 8 классов, представив яркую презентацию. Смирнова Е.С. представила фрагменты уроков с использованием творческих заданий  при изучении  химии. Работой всего заседания профессионально, творчески руководила заведующая методическим кабинетом Управления образования города Харцызска Калита В.В..Работа заседания была&nb ... Читать дальше »

31 января 2021 года на базе МОО "Харцызская средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов № 25" состоялся муниципальный этап республиканской олимпиады по химии.54 обучающихся из 18 общеобразовательных организаций показали свои знания при решении  качественных и количественных задач, логику, находчивость. Атмосфера на олимпиаде была доброжелательной, творческой.С результатами олимпиады можно ознакомиться на сайте методкабинета Управления образования города Харцызска 

Уважаемые коллеги !.

Поздравляю вас с началом 2020-2021 учебного года. Желаю вам творческих свершений, профессионального роста,взаимопонимания в коллективе, с обучающимися ,родителями, крепкого здоровья, семейного благополучия.

С материалами заседания вы ознакомитесь, перейдя по ссылке

 https://drive.google.com/drive/folders/1E_iVEmNJRtTx9zWmTKJC0vfQxNQzJU5x?usp=sharing

Просьба внимательно изучить все материалы и в комментариях обязательно сделать отметку об их изучении. Возникшие вопросы можно задать в комментарии или прислать на почту

n.v.stolbtsova@mail.ru ,либо позвонить по телефону руководителю ГМК Столбцовой Н.В..Плодотворной работы!!! С уважением, Столбцова Н.В.

27 апреля 2020 года в дистанционном формате состоится заседание постоянно- действующего семинара "Современный урок химии", на котором будут рассмотрены как теоретические, так и практические вопросы.Весь материал размещён в папке "ПДС "Современный урок химии".Перейти по ссылке 

https://drive.google.com/drive/folders/1jyMrcN0hX7-uXMK82McGNdYmAq5g26WD?usp=sharing

Протокол проверки работ обучающихся конкурса иллюстраций к учебнику химии "Яркая химия" находится в каталоге файлов.

В настоящее время к выпускникам средних школ предъявляются большие требования при поступлении в высшие учебные заведения. Ребятам, окончившим школу, необходимо адаптироваться в сложном современном мире: им нужны не только полученные знания, но и умения их находить самим, ощущать себя компетентными людьми в любой области, творчески мыслящими. И поэтому педагогу для того, чтобы обучающиеся успешно утвердились в жизни, добились хороших успехов в обучении, необходимо повышать у них интерес к своему предмету. Следовательно, развитию познавательных и творческих интересов у учащихся способствуют современные образовательные технологии, применяемые педагогом, стиль общения с детьми, использование метапредметног ... Читать дальше »

30 октября 2019 года в 9.00 на базе СШ №25 состоится заседание постоянно-действующего семинара на тему " Потенциал педагогических технологий в формировании и оценивании  метапредметных и личностных результатов школьника".